阿滷老師回來了！ 在二次的造型課程後，要來完成妖怪樂隊的電子樂器囉！老師特別訂製了全新的紙箱以避免厚度、尺寸等問題，讓小朋友們能同步理解和操作。 分組樂器製作 為了讓每組都有不同類型的樂器，我們重新做了分組，每組獲得不同的指令，利用前幾堂課習得的知識和技巧，互相協助，僅製作...

繼妖怪頭冠後，今天的課程目標是要發展妖怪的「下半身」，完成妖怪的整體造型！ 決戰時裝伸展台 年輕的小朋友應該不知道這個小標題的含意，但這可是十幾年前最指標性的時尚設計比賽實境節目。今天小朋友們跟時間賽跑，拿到材料想方設法地組裝自己的服飾，可真有設計大師的架勢呢！...

妖怪樂隊邁入第七堂課，今天來了專門指導（時尚）造型創作的黃致豪老師帶來了大包小包的素材，要帶小朋友根據他們上次的設計稿實際進行妖怪造型的製作。 頭冠製作 在這回課程，小朋友要先完成頭冠的造型。致豪老師根據每組的妖怪特色準備了好多顏色的不織布、鋁線以及（環境糾察怪的）清潔工具...

嘗試了電路板的各種發聲遊戲後，今天的課程回歸主題，要跟Olifa老師來討論「妖怪」的校園傳說與棲息地。 妖怪現形 Olifa老師從家盈老師前二週帶領小朋友進行的妖怪文字創作，把大家的想像根據地點歸為四個型態，分別是： 隱身在教室裡的調皮搗蛋鬼 空中花園裡的草妖、花妖與樹怪...

上回課程我們製作了可變電阻創造了音量的變化，今天的目標是要製做這些聲音的開關，成為之後可以簡易操作的「樂器」。 製做開關 今天每組都會發到一組四個顏色的按鈕。但要讓每個按鈕連上電路板，需要仔細聽阿滷老師的引導指令喔！ 讓電線內部的銅線外露是必要的動作，今天還多了「熱縮管」這...

還記得上回我們認識了電容、電阻、光敏電阻等，用電路板製作聲音的合成器嗎？ 今天阿滷老師帶來了更多的道具，讓小朋友們體驗更多元的變化！ 正式開始前先溫故知新一下！ 解密錄影帶的新功能 阿滷老師一開始先帶小朋友複習一下電路板上的各項電子零件，接下來，他拿出一個神祕的黑色卡夾，問...

11月8日是妖怪樂隊第三次的課程，這次與上次特別隔了一週，原來是阿滷老師得花長一點的時間準備今天的上課材料，讓小朋友大顯身手！ 電流的原理 今天，阿滷老師要帶大家做的是合成器，但這需要用到「電」來幫忙提供動能。阿滷老師因此先跟小朋友解釋電流就像水一樣，由高（強）流到低（弱）...

咦！今天怎麼來了一個阿兜仔老師？ 原來Olifa老師請來客居台灣的電子聲音藝術家阿滷（Rübezahl）來帶小朋友製作簡單的電子設備，未來可以應用在他們製作的樂器，可以創造更多變化。 接觸性麥克風 來自德國的阿滷老師中文實在太好！全程用中文解說。今天的課程目標是製作接觸性麥...

你有聽過校園裡的妖怪傳說嗎？半夜12點後，校園裡的泥塑動物、雕像會動起來，或是健康中心的骨骼會起來活動筋骨嗎？ 「妖怪樂隊」是藝術家謝瀞瑩Olifa和她率領的音波453聲想劇場團隊所規劃的一系列課程，帶著小朋友從空間與身邊的物件探索聲音的世界，再以想像力創造出各種主題造型的...